Es ist für mich immer wieder spannend zu beobachten, wie sich Kinder Materialien erarbeiten, wenn man sie nicht unterbricht, ihnen ihr eigenes Tempo lässt und ihnen nicht "hilft", d.h. so wenig wie möglich eingreift. Das erfordert manchmal, dass man sich, im wahrsten Sinne des Wortes, auf seine Hände setzt, um nicht einzugreifen. Machmal beiße ich mir auch auf die Lippen, um nicht doch "Hinweise" zu geben.

"Wer Kindern die Lösung sagt, betrügt sie um die Erfahrung."

Nur wer diesen Leitsatz beherzigt, kann Zeuge davon werden, welch tiefe Zufriedenheit Kinder ausstrahlen und sichtlich empfinden, wenn sie Dinge selber erforscht und gemeistert haben. In weiterer Folge versteht man auch, warum Kinder kein Lob brauchen.